new math أمثلة على

• I've a challenge for you. A new math problem.
  ،لدي تحديٍّ لك مسألة حسابية جديدة
• So you're the new math teacher? You're Miss Gray?
  إذاً أنتِ مدرسة الرياضيات الجديدة؟
• woman) They found a new math teacher.
  لقد عثروا على معلم رياضيات جديد
• I'm glad you're the new math teacher.
  أنا سعيدة أنكِ مدرسة الرياضيات الجديدة
• Kids, meet your new math team captain.
  يا أطفال، قابلوا قائد فريقكم الجديد
• Claytor added new math courses just for Katherine.
  أضاف كلايتور مساقات رياضيات إضافية إلى كاثرين.
• There's a great new math sub.
  هناك أستاذة بديلة رائعة للرياضيات.
• New math teacher's busting my hump.
  معلم الرياضيات الجديد شديدة
• New Math was the name of a 1970s punk rock band from Rochester, New York.
  كانت "الرياضيات الحديثة" اسمًا لفرقة من رعاع موسيقى الروك من مدينة روتشيستر، نيويورك.
• new math and the letter "Z" which means "He is alive " in ancient Greek.
  الموسيقى الشعبيه الرياضيات الحديثه الذى يعنى " Z " و حرف إنه لا زال حيا " فى اللغه اليونانيه القديمه "
• You so did. I may not understand this new math I created but I remember that you said you love me.
  أنت فعلت ذلك نعم ، أنا قد لا أكون قادرا على فهم هذا النوع الجديد من الرياضيات و لكن أتذكر بوضوح أنك قلت أنك تحبينني
• New Mathematics or New Math was a brief, dramatic change in the way mathematics was taught in American grade schools, and to a lesser extent in European countries, during the 1960s.
  (يونيو 2013) تشكل الرياضيات الحديثة أو ما يعرف بـالرياضة الحديثة تغييرًا مقتضبًا وجوهريًا في طريقة تدريس الرياضيات في المدارس الابتدائية الأمريكية، وفي الدول الأوروبية ولكن بدرجةٍ أقل، في فترة الستينيات من القرن العشرين.
• In the end, it was concluded that the experiment was not working, and New Math fell out of favor before the end of the decade, though it continued to be taught for years thereafter in some school districts.
  وفي النهاية كانت النتيجة هي عدم صلاحية التجربة، ولم يعد للرياضيات الحديثة حظوة قبل الوصول لنهاية العقد، على الرغم من أنه استمر تدريسها لعدة سنوات بعد ذلك في بعض المناطق التعليمية.
• Parents and teachers who opposed the New Math in the U.S. complained that the new curriculum was too far outside of students' ordinary experience and was not worth taking time away from more traditional topics, such as arithmetic.
  لقد كان الآباء والمعلمين ممن أبدوا اعتراضهم على الرياضيات الحديثة في الولايات المتحدة يشكون من أن المنهج الجديد كان بعيدًا كل البعد عن تجارب الطلاب المألوفة، كما أنه كان لا يستحق أن يأخذ الوقت من الموضوعات الأكثر تقليدية مثل علم الحساب.